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数据分析与知识发现  2017, Vol. 1 Issue (1): 64-72     https://doi.org/10.11925/infotech.2096-3467.2017.01.08
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移动阅读工具对大学生学术文献阅读效率的影响研究*
吴丹(), 陆柳杏
武汉大学信息管理学院 武汉 430072
Impacts of Mobile Tools on Students’ Academic Reading Efficiency
Wu Dan(), Lu Liuxing
School of Information Management, Wuhan University, Wuhan 430072, China
全文: PDF (605 KB)   HTML ( 69
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要 

目的】研究大学生使用不同尺寸的手机屏幕和阅读类APP对学术文献阅读效率的影响。【方法】通过问卷调查法、访谈法和实验法分析用户阅读学术文献的时间、理解率与记忆率。【结果】手机屏幕尺寸对阅读时间有影响, 对阅读理解率与阅读记忆率无显著影响; APP的用户体验对阅读理解率有影响, 对阅读时间与阅读记忆率无显著影响。【局限】实验用户类型和数量有限, 阅读理解率与记忆率的测评方式不够客观。【结论】屏幕大小和阅读类APP影响着阅读效率的不同方面, 优化移动阅读工具及APP的用户体验, 可提高用户的阅读效率。

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吴丹
陆柳杏
关键词 移动阅读阅读效率阅读工具学术文献阅读    
Abstract

[Objective]This study investigates the impacts of cell phone screen sizes and APPs on the students’ reading efficiency of academic literature. [Methods] We conducted questionnaire surveys, interviews and experiments to analyze the reading time, understanding rate and memory rate of academic papers. [Results] Cell phone screen size posed significant effects to reading time and had no significant effect to reading comprehension and memory rates. The APP’s user experience had impacts on reading comprehension, however, it posed no significant effect to reading time and memory rate. [Limitations] We had limited number of participants and need to improve the assessment method of reading comprehension and memory rates. [Conclusions] Screen size and APPs have different impacts on reading efficiency, which could be improved through optimizing the mobile devices and APP’s user experience.

Key wordsMobile Reading    Reading Efficiency    Reading Tool    Academic Literature Reading
收稿日期: 2016-08-25      出版日期: 2017-02-22
ZTFLH:  G250  
基金资助:*本文系国家自然科学基金项目“多设备融合的用户网络搜索行为建模与技术实现研究”(项目编号: 71673204)和武汉市国际科技合作项目“移动用户复杂信息搜索策略分析与行为建模研究”(项目编号: 2015030809020371)的研究成果之一
引用本文:   
吴丹, 陆柳杏. 移动阅读工具对大学生学术文献阅读效率的影响研究*[J]. 数据分析与知识发现, 2017, 1(1): 64-72.
Wu Dan,Lu Liuxing. Impacts of Mobile Tools on Students’ Academic Reading Efficiency. Data Analysis and Knowledge Discovery, 2017, 1(1): 64-72.
链接本文:  
http://manu44.magtech.com.cn/Jwk_infotech_wk3/CN/10.11925/infotech.2096-3467.2017.01.08      或      http://manu44.magtech.com.cn/Jwk_infotech_wk3/CN/Y2017/V1/I1/64
指标 指标内容 测评方法
阅读时间 阅读一篇读物所需要的
时间
用户阅读计时
阅读理解率 理解读物的准确程度 用户答对题目数占该类
型题目数的百分比
阅读记忆率 回忆读物的完整程度 用户答对题目数占该类
型题目数的百分比
  移动阅读效率评价指标
  实验流程图
滑动 放大 缩小
5.36寸 18.5 2.7 1.4
4寸 18.1 5.5 3.2
Sig. 0.649 0.002* 0.023*
  用户阅读中的操作行为平均次数统计表
评价指标 屏幕尺寸 均值 标准差 Sig.
阅读时间 5.36寸
4寸
5分01秒
7分28秒
50秒
2分08秒
0.06*
阅读理解率 5.36寸
4寸
68分
58分
16.865
14.757
0.190
阅读记忆率 5.36寸
4寸
68分
68分
13.984
16.865
0.866
  两种屏幕尺寸的阅读效率均值与标准差统计表
滑动 放大 缩小
阅读时间 相关系数
Sig.
0.192
0.418
0.532
0.016*
0.442
0.051
阅读理解率 相关系数
Sig.
-0.076
0.749
-0.224
0.342
-0.163
0.491
阅读记忆率 相关系数
Sig.
0.286
0.221
0.123
0.607
0.336
0.147
  用户三个操作行为与阅读效率的相关性检验表
辅助功能 Kindle
阅读软件
多看
阅读
目录导航
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添加标记(如下划线、高亮)
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选择阅读方式(如语音朗读、自动翻页)
  Kindle阅读软件与多看阅读APP的辅助阅读功能一览表
滑动 回看 添加标记
Kindle阅读软件 15.4 1.2 0
多看阅读APP 17.8 1 1.1
Sig. 0.059 0.689 0.03*
  用户阅读中的操作行为平均次数统计表
评价指标 APP 均值 标准差 Sig.
阅读时间 Kindle阅读软件
多看阅读APP
6分10秒
6分38秒
46秒
1分26秒
0.38
阅读理解率 Kindle阅读软件
多看阅读APP
50分
68分
14.142
19.322
0.029*
阅读记忆率 Kindle阅读软件
多看阅读APP
52分
66分
23.476
13.499
0.121
  两款APP的阅读效率均值与标准差统计表
滑动 回看 添加标记
阅读时间 相关系数
Sig.
0.400
0.081
0.481
0.032*
0.356
0.124
阅读理解率 相关系数
Sig.
0.355
0.125
0.082
0.731
0.035
0.884
阅读记忆率 相关系数
Sig.
0.018
0.940
-0.164
0.489
-0.024
0.919
  用户操作行为与阅读效率的相关性检验表
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