一种通过挖掘研讨记录来促进学生思考的在线督导系统

李嘉, 张朋柱, 李欣苗, Jihie Kim

数据分析与知识发现 ›› 2012, Vol. 28 ›› Issue (4) : 10-16.

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数据分析与知识发现 ›› 2012, Vol. 28 ›› Issue (4) : 10-16. DOI: 10.11925/infotech.1003-3513.2012.04.02  CSTR: 32297.14.infotech.1003-3513.2012.04.02
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一种通过挖掘研讨记录来促进学生思考的在线督导系统

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An Online Tutoring System Mining Discussion Logs to Stimulate Students Thinking

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